SENDERISMO Y AVES

Los pasados 28 y 30 de marzo los cursos de Quinto y Sexto, respectivamente, hicimos una ruta de senderismo por los alrededores de Cañete, paseando por zonas de campiña y acercándonos al soto del arroyo de Casitas.

De esa manera íbamos a poner en práctica lo que estábamos aprendiendo con el Programa de EducAves.

En el pueblo solo veíamos aviones comunes, estorninos, vencejos, golondrinas y tórtolas turcas. Pero al salir al campo vimos otras muchas especies. El miércoles 28 distinguimos hasta 24 especies distintas de aves, entre ellas la calandria, la cogujada, el cuervo, el petirrojo, el milano real, …. Y el viernes 30 no pudimos ver tantas, pero nos quedamos en 22, entre las que estuvieron el milano negro, el ratonero, el sisón, triguero, ruiseñor común, ….

Llegamos hasta la zona recreativa de Casitas, donde paramos para almorzar y jugar un rato con las indiacas y los discos que llevaban los maestros.

Estos días aprendimos muchas cosas de la naturaleza y de las aves. ¡Nos lo pasamos genial!

Para ver más fotos de estas salidas podéis hacer clic en este enlace.

Marta Navas, Victoria y Juan Francisco

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MEDIDAS DEL TIEMPO. SISTEMA MONETARIO / EL CLIMA

Iniciamos este trimestre con nuevos temas y aquí os dejo ya los enlaces de internet que, pienso, os pueden ayudar a repasar y practicar los nuevos contenidos que vamos a ir trabajando en estos próximos días.

En Matemáticas este tema está dedicado a las unidades de tiempo y las monedas  y sus equivalencias. Para ir directamente a la página de los enlaces del tema de “Medidas de tiempo y sistema monetario”  solo tenéis que hacer clic aquí.

En Conocimiento, el tema número nueve está dedicado a “El relieve”. Es un tema muy interesante, ya que influye directamente sobre nuestra vida y nuestras actividades.

Si pincháis aquí abriréis directamente la página donde están los enlaces seleccionados para este tema y que os pueden ayudar bastante en vuestro estudio.

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GANADORES DEL RETO DEL 2º TRIMESTRE

Este trimestre hemos seguido con la competición del Reto de la Semana. El maestro nos ha propuesto hasta nueve retos diferentes, algunos más complicados que otros, pero ha sido muy entretenido porque, durante todo el tiempo, ha habido un empate entre varios compañeros y la cosa ha estado muy reñida.

Se planteó incluso un reto de desempate, que había que solucionar en la clase. Y ni siquiera así fue posible proclamar a un vencedor. Por lo que finalmente, los ganadores del Reto del Segundo Trimestre son Victoria Martínez y Agustín Ortiz, que solo fallaron un reto, quedando como segunda clasificada Marta Pérez, que tuvo un fallo más que ellos.

¡Enhorabuena a los vencedores! Y ánimo a todos para seguir dándole al “coco” con los Retos del Tercer Trimestre.

Samuel y Agustín

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PRACTICAMOS ACROSPORT

Cuando estaba finalizando el trimestre, el maestro nos dijo que, en educación física, íbamos a dedicarlo al acrosport.

Nosotros no sabíamos lo que era eso. Así que para que nos hiciéramos una idea de lo que era vimos un vídeo y nos explicó que se trata de un deporte en el que se mezclan las acrobacias, los equilibrios y la coreografía.

Para practicarlo poníamos en el suelo muchas colchonetas y como teníamos que quitarnos los zapatos para realizar las figuras, el maestro nos dijo que lleváramos calcetines de repuesto limpios.

Es un deporte muy divertido y nos lo hemos pasado muy bien practicándolo. Intentamos incluso inventarnos nosotros mismos algunas figuras.

Aquí os dejamos un enlace para que podáis ver algunas de las figuras que hemos logrado hacer.

Belén, Agustín y Guillermo

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LA CONSTITUCIÓN DE 1812

Este año celebramos los doscientos años de la Constitución de 1812, conocida popularmente como “La Pepa”, promulgada en la ciudad de Cádiz en unas circunstancias históricas muy difíciles y dramáticas para España.

Para que la conozcamos un poco más os dejo aquí un pequeño vídeo de introducción.

Luego trabajaremos con el cuestionario que encontraréis en el Aula Virtual. Si necesitarais más información podéis visitar el siguiente enlace.

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MEDIDAS DE CAPACIDAD Y MASA / EL RELIEVE

Ya están preparados los enlaces de internet que os he seleccionado para repasar y practicar los nuevos temas que vamos a ir abordando en estos próximos días.

En Matemáticas este tema está dedicado a las medidas de capacidad y masa. Con el apoyo que supone el tema anterior y lo ya trabajado en cursos anteriores, espero que este tema os resulte muy fácil.

Para ir directamente a la página de los enlaces del tema de “Medidas de capacidad y masa”  solo tenéis que hacer clic aquí.

En Conocimiento, el tema número ocho está dedicado a “El relieve”. Es un tema muy interesante, ya que está directamente relacionado con nuestro entorno y nuestros paisajes.

Si pincháis aquí abriréis directamente la página donde están los enlaces seleccionados para este tema y que os pueden ayudar bastante en vuestro estudio.

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NUESTRA EXPERIENCIA TEATRAL

Desde el primer trimestre hemos estado preparando un teatro para representarlo el Día de Andalucía. Lo hacíamos en una de las horas de Plástica.

Los primeros días los dedicamos a la respiración y a la entonación. Cuando ya teníamos el guión del teatro, después de leerlo muchas veces, se eligieron los actores y los que  iban a formar parte del equipo de montaje y decorado.

Así que, a partir de entonces. mientras los actores ensayaban, los demás iban preparando el decorado.

En los ensayos nos lo pasábamos muy bien, nos divertíamos y nos reíamos mucho con las equivocaciones, pero cada día nos salía mejor.

Mientras en el equipo de montaje hicieron una charca, una cascada, flores, una choza, … Para lo que utilizamos cartón, cartulina, papel continuo, pintura, corcho blanco,….

Y llegó el gran día. Estábamos mucho más nerviosos/as que los demás días, pero nos acordamos de que la “seño” Esther nos dijo que: “la vergüenza era verde y se la comió una vaca”. Así que intentamos hacerlo lo mejor que pudimos. Pero lo mejor de todo es que nos lo pasamos genial.

Por cierto, la obra se llamaba “Todas las estrellas se van a apagar”, basada en la obra de Federico García Lorca “El maleficio de la mariposa”.

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DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

El día 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer. Con él se pretende conmemorar la lucha de la mujer por lograr un nivel de igualdad con el hombre en cuanto a participación, oportunidades, desarrollo, …, en la sociedad.

En cada cultura o momento histórico, el papel de cada uno de los dos sexos ha sido  visto de modos muy diferentes. Así, por ejemplo, una mujer tenía casi prohibidas, hace unos años, hacer muchas de las cosas que hoy en día se ven con total naturalidad. Del mismo modo, la violencia que se ejerce contra las mujeres era considerada en otros tiempos como algo “normal” mientras que en la actualidad entendemos que debe ser erradicada y está tipificada como delito. Esto nos debe hace ver que nuestra sociedad es cambiante y que nosotros somos parte importante de ella y debemos poner nuestro grano de arena para que desaparezcan estas injusticias y estas desigualdades.

Este año reflexionaremos sobre este tema con ayuda del siguiente enlace.

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CARRACA, AVE DEL AÑO 2012

Hace poco estuvimos aprendiendo cosas sobre las aves esteparias y ,entre ellas, nos hablaron de esta llamativa y bella ave que nos visita anualmente en época estival para reproducirse, ya que pasan el invierno en África.

Su colorido, hace difícil confundirla con otra ave. Es del tamaño aproximado de una tórtola; y se alimenta principalmente de insectos (saltamontes, escarabajos, arañas, hormigas, ciempiés y libélulas) ,aunque también puede cazar algunos pequeños vertebrados como topillos, salamanquesas, lagartijas,….

Para criar prefiere zonas de estepas como campiñas o bosques clareados como dehesas, por lo que es fácil verlas asociadas a cultivos como el trigo, el girasol,… y a sotos fluviales. Ubican el nido en agujeros normalmente de árboles, aunque también pueden usar taludes de arena, huecos en antiguas construcciones e incluso cajas nido.

Su población está sufriendo un claro descenso en los últimos años. Esperemos que con la ayuda y conciencia de todos podamos seguir disfrutando de esta bonita especie.

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MEDIDAS DE LONGITUD Y SUPERFICIE / LA TIERRA EN EL UNIVERSO

Seguimos avanzando e iniciamos nuevos temas. Son las unidades siete de Conocimiento, Matemáticas y Lengua, y como apoyo a vuestro trabajo ya están preparados los enlaces de internet que os he seleccionado para repasar y practicar los nuevos contenidos que vamos a ir trabajando estos próximos días.

En Matemáticas este tema está dedicado a las medidas de longitud y superficie. No es un tema totalmente nueva, ya que en cursos anteriores hemos visto algo referido a este tipo de medidas, aunque naturalmente iremos avanzando nuevos aspectos y contenidos.

Para ir directamente a la página de los enlaces del tema de “Medidas de longitud y superficie”  solo tenéis que hacer clic aquí.

En Conocimiento, empezamos un tema relacionado con otro campo científico como es la astronomía. El tema número siete está dedicado a “La Tierra en el Universo”. Es un tema muy interesante, ya que veremos cuestiones y temas que seguro que nos hacen que pensar.

Si pincháis aquí abriréis directamente la página donde están los enlaces seleccionados para este tema y que os pueden ayudar bastante en vuestro estudio.

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